Ruimtelijk-visuele problemen

Om je schoolwerk goed te kunnen maken is ruimtelijk inzicht, een goed voorstellingsvermogen en een nauwkeurige visuele waarneming erg belangrijk. Door dyslexie, rekenstoornissen en NLD kan dit bemoeilijkt worden. Maar ook leerlingen die te vluchtig kijken, niet nauwkeurig waarnemen, te weinig letten op kenmerken, geen onderlinge samenhang zien, niet werken vanuit een structuur zullen daardoor stof dus trager verwerken.  

 

Deze vaardigheden zijn belangrijk bij:

• Rekenen

• Lezen

• Schrijven

• Gym en sporten

 

Want:

• Er wordt daarbij een groot beroep gedaan op het begrijpen van ruimtelijke begrippen zoals veraf en dichtbij, hoog en laag, veel en weinig.

• Zeker bij sporten is het besef van welke plaats je inneemt in de ruimte in verhouding tot voorwerpen en/of personen erg belangrijk.

• Wanneer je reeksen aan moet vullen zijn kenmerken belangrijk.

• Wanneer je ogen niet goed kunnen volgen kan het zijn dat je bij het lezen woorden overslaat of regels overslaat. Het kan ook zijn dat als je even opkijkt van je blad je daarna niet meer weet waar je bent. Je kunt je voorstellen dat als je dan foutloos wilt lezen dit ontzettend veel moeite kost. Met vermoeide ogen en een lager leestempo als gevolg.

• Wanneer de visuele informatie niet goed of niet volledig opgenomen wordt, zal het je ook meer tijd en moeite kosten om opdrachten te ontcijferen.

 

Door te verwoorden wat je ziet en het inoefenen van vaardigheden zoals het goed bekijken van een pagina. Kun je je ruimtelijk-visuele zicht en inzicht verbeteren.